Игра-соревнование (подготовительная группа)

Цель:  Уточнить представления о космосе, Вселенной;                                                                                                     развивать познавательную деятельность: умение понимать проблемно – познавательную задачу и  воспитывать убеждение в ценности коллективного труда для достижения общей цели.

Воспитатель: Обычный весенний день 12 апреля 1961 года навсегда вошел в историю человечества. В тот день с космодрома Байконур стартовал космический корабль - спутник «Восток», пилотируемый гражданином нашей страны Юрием Алексеевичем Гагариным.
Эхо космического старта прокатилось по всей нашей планете, вызывая восхищение и гордость всех честных людей на земле. Свершилось!
Сбылась вековая мечта человечества! Впервые житель планеты Земля устремился к звездам. Юрий Гагарин сделал один виток вокруг Земли,
но этот подвиг открыл новую эру полетов человека в космическое пространство.

Сегодня мы будем путешествовать в космос, и для полета  нам необходимо сформировать экипажи (команды),  дать название экипажу и выбрать капитана. Путешествие наше в виде игры КВН, за каждый правильный ответ команда получает  карточку с буквой, в конце игры нужно собрать все буквы и составить слово. За правильный ответ  команды будут вознаграждены призами.

Правила игры:                                                                                                                        - игра состоит из  разминки (отгадывание  загадок)                                       - конкурса капитанов «Вопросы и ответы»;                                                                                                           - конкурса команд: «Адресное бюро»,  «Веселые космонавты»,  «Космических кроссвордов»; «Звездный букет»; «Умелые ручки».      

     Жюри, подводит итог конкурса и за каждый  правильный ответ команда получает карточку с буквой, в конце игры нужно сложить слово. В конце игры жюри подводит итоги: награждение команд  и  вручение призов.  

Девиз игры:   «В космос всем открыта дверь.
                          Ну-ка, сам себя проверь!»

Воспитатель:

Далекие звезды на небе горят.

Зовут они в гости ребят.

Собраться в дорогу недолго для нас.

И вот мы к полету готовы сейчас!

(Звучит фонограмма космической музыки.)

Воспитатель: Всем командам приготовится к запуску ракеты!  (дети изображают ракету)

Дети: Есть, приготовится!

Воспитатель: Пристегнуть ремни!

Дети: Есть пристегнуть ремни!

Воспитатель: Запустить двигатели!

(Звучит запись шума двигателя ракеты.)

Дети: Есть запустить двигатели!

Воспитатель: Включить контакты!

Дети: Есть включить контакты!

Воспитатель: Пять, четыре, три, два, один. Пуск!

Дети: Ура-а-а-а-а-а! Летим!

(Изображают полет.)

Воспитатель: Итак, начинаем наше космическое путешествие.

Разминка  «Отгадывание загадок»

1.Распустила алый хвост,                       3. Украшал ночную синь        

  Улетела в стаю звезд.                                Серебристый апельсин,

  Наш народ построил эту                           А прошла неделька только -    

  Межпланетную .  (ракету)                    От него осталась долька.  (луна)

 

2.Сиело в небе проплывает,                      4.Ну-ка кто из вас ответит:

  Обгоняя птиц полет,                                   Не огонь, а больно жжет.

  Человек им управляет                                Не фонарь, а ярко светит,

  Что такое ? . .  (самолет)                            И не пекарь, а печет.(солнце)

Воспитатель: Молодцы! Разминка прошла отлично, и так продолжаем.

1-й конкурс капитанов  «Вопросы и ответы»

1. Когда был осуществлен первый космический полет с человеком на борту? (Первый  полет  человека  в  космос  был осуществлен в  СССР 12 апреля 1961 г.)

2.Кто был первым космонавтом? (Первым космонавтам был Юрий Алексеевич Гагарин.)

3. Как спят космонавты? Нужны ли космонавтам в полете постельные принадлежности? (Космонавтам не нужны постельные принадлежности, т. к. они спят в состоянии невесомости, пристегнутыми к креслу.)

4. Назовите планеты Солнечной системы. (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран. Нептун, Плутон.)

5. Можно ли на лунной поверхности ориентироваться с помощью компаса? (Нельзя, т. к. у Луны отсутствует магнитное поле.)

6. Почему вода в озере, в ясный день кажется голубой, а в пасмурный - темной? (Потому, что в воде отражается небо.)

2-й конкурс команд  «Адресное бюро»

Воспитатель: Вы, конечно, знаете, свой адрес и можете сказать, в каком доме, на какой улице, в каком городе вы живете.
Мы все живем в Солнечной системе. В самом ее центре находится Солнце. У Солнца девять планет, которые живут на Кольцевых улицах.
Этих улиц тоже девять: 1-я Кольцевая, 2-я Кольцевая и так до 9-й  Кольцевой, самой удаленной от Солнца.                  

Оборудование: карточки с нарисованным солнцем на фоне звездного неба, с кольцевыми улицами солнечной системы, на отдельных  карточках названия этих 9 планет: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон.    

                                                                                                                                                                                                       Попробуйте поместить каждую планету на той улице, где они живут.

• Меркурий - 1 -я Кольцевая улица,  
• Венера - 2-я Кольцевая улица,
• Земля - 3-я Кольцевая улица,
• Марс - 4-я Кольцевая улица.
• Юпитер - 5-я Кольцевая улица,
• Сатурн - 6-я Кольцевая улица.
• Уран - 7-я Кольцевая улица,
• Нептун - 8-я Кольцевая улица,
• Плутон - 9-я Кольцевая улица.

       2. Какая планета Солнечной системы самая большая? (Юпитер.)

       3. Какая планета известна под именем Утренней или Вечерней звезды?     (Венера.)

       4. Какая планета имеет кольца? (Сатурн.)

       5. Назовите естественный спутник Земли? (Луна.)

       6. Назовите самую удаленную от Солнца планету? (Плутон.)

3-й конкурс «Веселые космонавты»

В этой игре участвуют два экипажа. По сигналу ведущего члены команд один за другим бегут к стулу, садятся и вместе с ним поворачиваются на 360 градусов, стараясь поставить стул на прежнее место. Какая команда быстрее это выполнит, та и будет победителем.

4-й конкурс «Космические кроссворды»

Воспитатель: Наступило время для разгадывания кроссворда. Каждой команде выдается карточка  с кроссвордами.

5-й конкурс «Звездный букет»

Каждая команда выделяет по одному игроку. На полу раскладываются 5 красных звезд. Ребятам завязывают глаза. На пол добавляют еще 5 синих звезд. Задание играющим: собрать больше красных звезд, не взяв ни одной синей. Болельщики кричат: "Бери! Не бери!".

6-й конкурс «Умелые ручки»

Воспитатель: В космосе найдется работа и для умелых рук. Космонавты ведут сварку, монтаж, выполняют другие работы. Нашим командам предстоит из деталей конструктора построить космический корабль,  на котором они сегодня летали в космос, а жюри оценить быстроту и прочность работы.

(Звучит музыка, конкурсанты выполняют задание.)

Воспитатель: Команды справились с конкурсами,  и теперь пора нам возвращаться на Землю.

Пришло время командам собрать свои слова: «Космос»,  «Глобус».

Подведение итогов. Награждение.