В этот день принято поздравлять матерей и беременных женщин, в отличие от Международного женского дня, когда поздравления принимают все представительницы женского пола. В разных странах этот день приходится на разные даты, в основном в мире День матери отмечается во второе воскресенье мая. Праздник День матери в России отмечается ежегодно в последнее воскресенье ноября, в Беларуси — 14 октября, в Грузии — 3 марта, на Украине — во второе воскресенье мая, в Армении — 7 апреля. В 2013 году День матери в России выпадает на 24 ноября. Чествование женщины-матери имеет многовековую историю.

смотреть вложенный файл

Утвержден порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования. Так, дошкольное образование можно получить в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, а также вне таковых (в форме семейного образования). Его содержание определяется образовательной программой дошкольного образования. Названная программа самостоятельно разрабатывается и утверждается образовательными организациями. При этом требования к структуре, объему, условиям реализации и результатам освоения программы определяются соответствующим федеральным государственным образовательным стандартом. Образовательная организация обеспечивает получение дошкольного образования, присмотр и уход за воспитанниками в возрасте от 2 месяцев до прекращения образовательных отношений.
Образовательная деятельность в организации осуществляется в группах. Последние могут иметь общеразвивающую, компенсирующую, оздоровительную или комбинированную направленность.
Кроме того, могут быть организованы (без реализации образовательной программы дошкольного образования) группы детей раннего возраста (обеспечивающие развитие, присмотр, уход и оздоровление воспитанников в возрасте от 2 месяцев до 3 лет), а также по присмотру и уходу для лиц в возрасте от 2 месяцев до 7 лет. Также могут быть созданы семейные дошкольные группы с целью удовлетворения потребности населения в услугах дошкольного образования в семьях.
Организация самостоятельно определяет режим ее работы по 5-дневной или 6-дневной рабочей неделе. Группы могут функционировать в следующем режиме. Полного (12 часов), сокращенного (8-10,5 часов), продленного (13-14 часов) дня. Кратковременного (от 3 до 5 часов в день) и круглосуточного пребывания.
По запросам законных представителей возможна организация работы групп также в выходные и праздничные дни.
Кроме того, приведены особенности организации образовательной деятельности для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении, утвержденное в 2011 г., признано утратившим силу.
Зарегистрировано в Минюсте РФ 26 сентября 2013 г. Регистрационный № 30038.

смотреть вложенный файл

 В этой широкомасштабной акции примут участие более двухсот миллионов человек во всех странах мира. Основной целью данного мероприятия является привлечение внимания общественности и средств массовой информации к важности этой гигиенической процедуры.

Дорогие друзья!

Поздравляю вас с профессиональным праздником!

Вы занимаетесь очень важным и благородным делом – развиваете детей самого раннего возраста. Ваш труд, с одной стороны, наполнен радостью детства, с другой – большой ответственностью. 

Повестка:

1. Проведение недели безопасности: рекомендации родителям по формированию безопасного поведения детей на дорогах и улицах.
2. Проведение санитарно-эпидемиологических мероприятий, направленных на предупреждение распространения ЭВИ и гриппа в МАДОУ.
3. Особенности организации воспитательно – образовательного  процесса в 2013-2014 учебном году . Соблюдение договорных обязательств между родителями (законными представителями) и МАДОУ.

Внимание! С распоряжением по итогам конкурса можно ознакомиться здесь

Легко ли научить ребёнка правильно вести себя на дороге?

На первый взгляд легко. Надо только познакомить его с основными требованиями Правил дорожного движения и никаких проблем.

Вот оно и свершилось. В дошкольном воспитании появились стандарты. В момент их формирования были споры – а применимо ли жесткое понятие стандарт к такому удивительно-нежному периоду жизни как раннее детство. Видимо, вопросительный знак уже сменили на точки. И расставили их на презентации ФГОС дошкольного образования.

Каким он будет и что принесет нашим малышам, в эфире Радио «Комсомольская правда» рассказывал руководитель рабочей группы по созданию стандарта дошкольного образования академик Российской академии образования, заведующий кафедрой психологии личности МГУ имени Ломоносова Александр Асмолов.

В соответствии с новым законом «Об образовании в Российской Федерации» дошкольное образование впервые стало самостоятельным уровнем общего образования. Как отметила директор Департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России Анастасия Зырянова, "с одной стороны, это признание значимости дошкольного образования в развитии ребенка, с другой – повышение требований к дошкольному образованию, в том числе через принятие федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования".

Подробнее>>

На сайте Министерства образования и науки опубликован проект федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования

Минобрнауки России предлагает принять участие в обсуждении проекта федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования  и направить свои предложения в Министерство по адресам электронной почты: Skorolupova@mon.gov.ru, kostyuk-ny@mon.gov.ru.

С 30 июля вступило в силу Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. "Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций"

ПОДРОБНЕЕ>>

Менингит – это болезнь, пугающая всех, особенно тех, у кого имеются дети. Что из себя представляет данный недуг, чем опасен он и как хорошо поддается лечению?

с 19 августа по 15 сентября в городе проводится рейд «Внимание – дети!» т.к. именно в этот период времени проходит адаптация детей после длительного отдыха.  Мы еще раз напоминаем:

С П Р А В К А

за 4 месяца 2013 года

За 4 месяца 2013 года в Чкаловском районе зарегистрировано 2983 ДТП (2012 – 2182, + 36,7%), в том числе с пострадавшими 39 ДТП (2012 - 47 ДТП, -17%), в которых погибло 4 (2012 – 7, - 42,9%) человека и 55 ранено (2012 – 79, - 30,4%).

Тяжесть последствий за 4 месяца 2013 год составила 6,8% (2012 – 8,1%).

Многие считают, что несчастье на дорогах – случайность, и уберечься от нее невозможно. Это неверно! Несчастье на дорогах - случайность кажущаяся. Не многим известно, что 95% детей, пострадавших на дорогах в дорожных происшествиях, были сбиты автомобилями в повторяющихся ситуациях, так называемых дорожных "ловушках". Дорожная "ловушка" - это ситуация обманчивой безопасности. Такие "ловушки" надо уметь разгадать и избегать их.

К сожалению, азбуке дорожных ситуаций детей не учат ни в семье, ни в школе. И это неудивительно. Сами взрослые не знают многих закономерностей, тонкостей дорожного движения.

В типичную дорожную «ловушку» в конце апреля попала восьмилетняя девочка в городе Серове. Водитель грузового автомобиля «ЗИЛ» сбил ребенка, которая выбежала из-за забора на проезжую часть. Школьница побежала за катившемся мячом, с которым она играла во дворе своего частного дома. С переломом запястья девочка была увезена в больницу.

Как же научить ребенка безопасному поведению на дороге? Разберите вместе с ним типичные опасные дорожные ситуации, объясните, почему в первый момент ему показалось, что ситуация безопасная, в чем он ошибся. Закрепите знания рисунками, разыгрывайте ситуации на макете с игрушками. Помните: одних объяснений совершенно не достаточно. Прочные навыки транспортного поведения детей формируются только повседневной систематической тренировкой! Во время каждой прогулки с детьми, поездки с ними по делам, в гости, за город и т.п. учите их наблюдать за улицей и транспортом, анализировать встречающиеся дорожные ситуации, видеть в них опасные элементы, безошибочно действовать в различных обстоятельствах.

День открытых дверей является одной из форм работы с родителями, которая предоставляет им возможность познакомиться с дошкольным образовательным учреждением, его традициями, правилами, задачами воспитательно-образовательного процесса.

Это поистине ужасает, ведь кто, как не собственный родитель, должен в первую очередь думать об обеспечении безопасности ребенка при переходе проезжей части. Поражают случаи, когда нерадивые мамы или папы практически силком тащит упирающегося ребенка через дорогу с крайне интенсивным движением. В итоге, в 78% случаев виновниками аварий с детьми становятся взрослые. Но это-наши реалии.

С П Р А В К А

ДДТТ на территории Чкаловского района

за 3 месяца 2013 года

Уважаемые родители!

Доводим до Вас информацию о порядке проведения оздоровительной кампании в летний период 2013 года.